28/ก.ย/55

วันนี้อาจารย์ให้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการแจกแท็บแล็บให้แก่เด็กประถมศึกษาปี่ที่ 1ว่ามีข้อดีข้อเสียอย่างไร และข้อจำกัดอย่างไรบ้างในการใช้งาน พร้อมเขียนลงไปในกระดาษที่อาจารย์ได้แจกให้ภายใน 15 นาที และอาจารย์ได้พูดถึงเรื่อง Blogger การทำการนำเสนอข้อมูล และได้พูดเกี่ยวกับการส่งงานของแต่ละกลุ่ม

แนวการสอน
   
http://edu.chandra.ac.th/

http://www.youtube.com/watch?v=audeRLR7juM&feature=related

21 กันยายน 2555 วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED 2203 เวลา 8.30 - 12. 20 น.

         วันนี้อาจารย์ให้สรุปงานที่จะส่งทั้งหมดทั้งแผ่นซีดี และ บล็อก แฟ้มสะสมงานของนักศึกษา  ส่วน

 

ในเรื่องของบล็อก อาจารย์จะแนะนำ บล็อก ของนักศึกษาแต่ละคนว่าจะต้องมีอะไรปรับปรุงแก้ไข แล้ว

 

ต้องเพิ่มสื่ออะไรตรงไหนบ้างในบล็อกของนักศึกษาแต่ละคน และในส่วนบล็อกของดิฉันมีที่จะต้องแก้ไข

 

และเพิ่มเติมคือ เปลี่ยนสีพื้นหลัง ขนาดของตัวอัษรให้เสมอกัน  และสิ่งที่ต้องเพิ่มคือ  สมาชิกของเพื่อน

 

 ปฏิทิน  

14 กันยายน 2555 วิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

27 กรกฎาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED 2203

เวลา 8.30 - 12.20 น.

วันนี้อาจารย์สอนพัฒนาภาษาของเด็กและการคิดเชื่อมโยงของเด็กเมื่อได้ฟังนิทานและหลักการจำของเด็กที่เป็นไปอย่างมีเหตุผล ซึ่งกลุ่มของดิฉันก็ได้นำเสนองานเล่านิทานด้วยหนังสือนิทานในกลุ่มเด็กอนุบาล1

7 กันยายน 2555 วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EDEA2203

7 กันยายน 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EDEA2203

เวลา 8.30-12.20 น.

หมายเหตุ

ไม่มีการสอน แต่อาจารย์ให้ไปอบรมที่ศูนย์ครูมี
ผอ.ราตรี ศรีไพวรรณ ผอ.โรงเรียนพระยประเสริฐสุนทราศรัย (กระจ่าง สิงหเสนี)
มา ให้ความรู้เกี่ยวกับอาเซียนและให้นักศึกษาร่วมกันทำข้อสอบเกี่ยวกับความรู้ ทางอาเซียนและท่านได้เล่าถึงความเป็นมาของอาเซียนและการพัฒนาของสังคมไทยใน ปัจจุบันซึ่งทำให้ดิฉันได้มีความรู้เพิ่มจากเดิมและรู้ลึกมากขึ้น

31 สิงหาคม 2555 วิชา การจัดประสบการณ์ภาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED2203

31 สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED2203

เวลา 8.30-12.20 น.

อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกไปพรีเซ้นงาน เพลงของแต่ละกลุ่ม พร้อมท่าประกอบ และอาจารย์ก็ให้เพื่อนๆร้องตามเพลงของเพื่อนแต่ละกลุ่ม และอาจารย์ก็ได้อัดวีดีโอของแต่ละกลุ่ม อาจารย์ก็ได้คอมเม้นเพลงของแต่ละกลุ่มว่าเป็นยังไงต้องปรับเพลงและทำนองและท่าประกอบหรือไม่

กลุ่มของดิฉันได้พรีเซ้นเพลง ''สบายตัว สบายใจ''
อาบน้ำแล้วสบายตัว
สระผมแล้วสบายใจ
แปรงฟันแล้วยิ้มสดใส
ดูซิดูฟันขาวสะอาดจัง (ซ้ำ)

24 สิงหาคม 2555 วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยEAED2203

24 สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยEAED2203

เวลา 8.30-12.20 น.

วันนี้ได้เรียนรู้การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้วรรณกรรมเป็นสื่อ"เรื่องช้างน้อยอัลเฟส"เรื่องมีอยู่ว่ามีช้างตัวหนึ่งชื่อว่าอัลเฟสมีงวงยาวมันรู้สึกอับอายจึงพยายามซ่อนงวงของตนไว้วันหนึ่งมันก็ได้ยินเสียงร้องขอความช่วยเหลือจากเด็กผู้หญิงที่ติดอยู่กับกระดานเลื่อนช้างอัลเฟสใช้งวงช่วยเด็กหญิงคนนั้นอัลเฟสได้รับคำชมจากสัตว์อื่นตั้งแต่นั้นมาช้างอัลเฟสก็อยู่อย่างมีความสุข
จากการเรียนในวันนี้สะท้อนให้เห็นดังนี้
-เด็กจะมีพัฒนาการทางภาษาเพราะได้อ่านนิทาน
-การอยู่ร่วมกันในสังคมคือการอยู่ร่วมกันที่มีความแตกต่างและชมเชยเพื่อนเมื่อเพื่อนได้ดี
-ด้านอารมณ์ช้างอัลเฟสสามารถยอมรับและมีความเชื่อมั่นในตนเองได้
แนวคิดสำคัญ
1.แม้ว่าเด็กจะแตกต่างจากคนอื่นก็อยู่ร่วมกันได้
2.การช่วยเหลือผู้อื่นเป็นสิ่งที่ดีซึ่งเด็กๆก็ควรปฎิบัติ
3.เด็กๆควรกล่าวคำขอบคุณสำหรับผู้ที่ช่วยเหลือ
หลังจากเล่านิทานให้เด็กฟังเสร็จก็ให้เด็กออกมาเล่าเพื่อจะได้ฝึกประสบการณ์ทางภาษาซึ่งเด็กจะสามารถพูดได้เพราะเป็นเรื่องที่เด็กฟังมาแล้วพอเด็กได้รับคำชมเด็กก็จะเกิดความมั่นใจในตนเองและกล้าพูดกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมคือการจับใจความสำคัญจากภาพและฟังเรื่องราว ได้ฝึกทักษะการตีความ แปลความและการคาดคะเนเหตุการณ์
ได้ฟังเพลงเกาะสมุยแล้วบอกอาจารย์ว่าได้อะไรและรู้สึกอย่างไรเมื่อได้ฟังเพลงนี้
-เพลงนี้บอกความสวยงามและสถานที่ตั้งของเกาะสมุย
-ฟังเพลงนี้แล้วรู้สึกสบายผ่อนคลายรู้สึกสนุกในวันพักผ่อน
งานวันนี้
-แบ่งกลุ่มแต่งเพลงพร้อมคิดท่าประกอบ
-แบ่งกลุ่มกันเล่านิทานกลุ่มของดิฉันได้เล่าไปฉีกไป

19 สิงหาคม 2555 วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED2203

19 สิงหาคม 2555

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย EAED2203

เวลา 8.30-12.20 น.

อาจารย์สอนชดเชย

 

อาจารย์สอนในเรื่่อง-สื่อโทรทัศน์ : ให้เด็กดูแล้วนำมาเล่าให้เพื่อนๆฟัง
-เล่าของรักของหวง เกิดการเรียนรู้ของเด็ก และ การเกิดความเชื่อมั่นในตัวเด็ก ของรักของหวงจะเป็นตัวสะท้อนการแสดงออกถึงความหมาย ใช้ภาษาแทนความรู้สึกของเด็ก
-ประชาสัมพันธ์ : ให้นักศึกษาคิดข้อความประชาสัมพันธ์คนละ 1 เรื่อง และพูดให้เพื่อนฟัง ว่าการประชาสัมพันธ์ ต้องประกอบไปด้วย อะไรบ้างเช่น ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร อย่างชัดเจน ตัวอย่างประชาสัมพันธ์

เพื่อนๆค่ะปี2 ., พรุ่งนี้ วันศุกร์ ที่ 17 สิงหาคม นัดเจอกันที่ซุ้ม หลังตึกคณะนะค่ะ เวลา 12.00น.นะค่ะ จะคุยเรื่องงานบายศรีเอกนะค่ะ ปี2เป็นปีที่จัดงาน อยากให้มาคุยกันเยอะๆอยากให้มากันทุกคนนะค่ะ งานจะมีวันจันนี้แล้วค่ะ

-การเล่าข่าว :ลักษณะอ้างอิง,เรื่องจริง,ทบทวนเหตุการณ์,เรียงลำดับ,แปลงเหตุการณ์เป็นคำพูด มีวันเวลา อาจพบเห็นด้วยตนเอง หรือจากผู้อื่น
-การเล่าประสบการณ์ของตนเอง ทบทวนเหตุการณ์ เรียงลำดับ แปลงเหตุการณ์ เป็นคำพูด
-การโฆษณา :มีวัตถูประสงค์อย่างไร คิดวิเคราะห์,เชื่อมโยงหาคุณสมบัติ การโฆษณา ทำให้เด็กมีความรู้รอบตัวได้ สื่อใน โทรทัศน์ อันไหนที่เด็กชอบ
การโฆษณากับของรักของหวงจะต่างกัน เพราะการโฆษณาต้องคิดวิเคาระห์ และสามารถทำให้เด็กมีความรู้รอบตัวได้
การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์ก็ต่างกัน
-เสียงกับท่าทาง : ให้นักศึกษาพูดชื่อตัวเองตามพยางค์..แล้วทำท่า และหันไปจำท่าทาง ทำท่าทางของเพื่อนที่นั่งอยู่ใกล้ๆ
-ความคิดสร้างสรรค์ : ขยายความคิด
-เกมการศึกษา : *เกมจับคู่ -จับคู่ภาพเหมือน,ภาพกับเงา,ภาพกับคำ
*จิ๊กซอว์(Puzzle) -ภาพตัดต่อ
*ลอตโต้
*ความสัมพันธ์ 2 แกน
*อุปมาอุปไมย หรือ อนุกรม
*โดมิโน
-เซ็นชื่อ : เพื่อเป็นประสบการณ์
-เขียนสร้างสรรค์ : เขียนเป็นเส้นอะไรก็ได้แล้วต่อเติมเป็นภาพ